CON ĐƯỜNG NÀO CHO TRẺ TỰ KỶ

Một người quen ở thị trấn nơi mình đang sống có cậu con trai 16 tuổi được chẩn đoán tự kỷ sau khi cậu phải vật lộn cả năm trời ở trường học, cậu đã bị bắt nạt và rất sợ đến trường, và học càng ngày càng kém.

Mình đã gặp cậu bé vài lần, cậu rất ít nói nhưng chăm chỉ làm việc, trẻ em bên này đi làm rất sớm, thường nghỉ hè hay các kỳ nghỉ khác bố mẹ đều khuyến khích con đi làm để có tiền mua những gì con muốn, cậu cũng đến giúp mình một số việc làm vườn trong hai năm qua.

Khi cậu nhận chẩn đoán tự kỷ, mẹ cậu đã đến gặp mình và khóc, chị có vẻ lo lắng mặc dù biết rằng nhà nước sẽ có dịch vụ hỗ trợ cậu tại trường học, nhưng ở nơi xa xôi này thì thường dịch vụ không được tốt lắm và phải chờ đợi nhiều thời gian.

Sau vài tháng mình mới nói chuyện lại với mẹ về cậu thì thấy chị khác hẳn, chị vui vẻ kể với mình rằng Jack, con trai chị đã hoàn thành kỳ thi cuối cấp 2 ở trường và sẽ không đi học nữa, và cậu trở thành một cậu bé tuyệt vời. Đặc biệt cậu đã có việc làm toàn thời gian là một người thiết kế vườn, và chị thật hạnh phúc khi nhìn thấy con ĐƯỢC LÀ CHÍNH MÌNH.

Mình nhớ lại hồi ở Việt Nam gặp các cha mẹ có hoàn cảnh tương tự, một số cha mẹ đã tìm mọi cách để bắt con tiếp tục học kể cả khi con gặp rất nhiều căng thẳng. Hầu hết cha mẹ Việt nam đều coi học vấn là con đường duy nhất dẫn con mình đến thành công hạnh phúc. Chúng ta ít nghĩ đến hạnh phúc ở thời hiện tại của con hoặc cho rằng căng thẳng là cần thiết để con có thể “thích nghi” với thực tế của cuộc đời, mà không biết rằng với trẻ đặc biệt thì những căng thẳng đó làm trẻ càng thêm sợ hãi “sự học” và “tương tác xã hội”.

Học văn hóa hay lý thuyết ở trường chắc chắn không phải là cách duy nhất để con người thành công, vì chúng ta đã biết những người thành đạt nhất không phải là những người nhiều bằng cấp. Một ưu điểm lớn của thời đại 4.0 là chúng ta có thể học bất kỳ ở đâu, ở bất kỷ tuổi nào mà chúng ta muốn, có thể với những người tự kỷ thì học trong một môi trường không có sự quá tải giác quan đến từ môi trường trường học và sự đòi hỏi của giao tiếp xã hội phức tạp có thể sẽ tốt hơn nhiều.

Trẻ tự kỷ phản ứng với thế giới khác trẻ bình thường do các khó khăn về cơ thể và giác quan, và có thể việc dừng trường học đúng lúc và tìm một con đường khác sẽ phù hợp hơn với trẻ. Điều gì sẽ xảy ra nếu cha mẹ gác lại những kỳ vọng không thực tế của bản thân, cho con không gian và cơ hội nói lên những mong muốn của chúng? Có thể bạn sẽ cho phép những giá trị tuyệt vời được thể hiện bởi con tự kỷ của bạn. Hoặc ít ra thì ngay thời điểm đó bạn cũng sẽ có được một đứa con hạnh phúc vì được sống với những người thấu hiểu và yêu thương mình.

Hoa Le